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Educació i Ensenyament de les Ciències

Clasificar para comprender la biodiversidad

Poner orden en la biodiversidad. Clasificar para comprender. Alambique, Didáctica de la Ciencias Experimentales (2018), 94, 13-19. Jordi Domènech-Casal, Laura Espasa, Clara Mestres.

La enseñanza de la taxonomía es una referencia clave para comprender la diversidad de modos en que los seres vivos consiguen satisfacer sus funciones vitales. En Secundaria, a menudo estrategias didácticas orientadas a la memorización de los grandes grupos ocultan la naturaleza de observación y comparación propia de la práctica científica que implica el estudio de la taxonomía. En este artículo proponemos varias actividades orientadas a que el alumno viva en primera persona la creación de conocimiento científico, en la interpretación y construcción de clasificaciones de los seres vivos mediante dinámicas y escenarios científicos.

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This entry was posted on Novembre 8, 2018 by and tagged , , , .
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