jordi domènech ePortfolio

Educació i Ensenyament de les Ciències

Redes sociales y profesionalización docente

Las redes sociales como forja del rol profesional del docente. Cuadernos de Pedagogía (2016), 469, 31-34. J. Domènech-Casal. El mundo de la educación parece haber entendido que el conocimiento se … Continua llegint

Juliol 12, 2016

GeaTours, geologia, TICs i metaaprenentatge

GeaTours: una experiència geolòTICa d’aprenentatge cooperatiu que promou la indagació i l’autoregulació dels aprenentatges. Ciències 27 (2014), 2-8. GeaTours és una activitat TIC col·laborativa que segueix el funcionament de grups … Continua llegint

Abril 8, 2014

Avaluació: de Corregir els exàmens a Co-regir els aprenentatges

De corregir els exàmens a Co-Regir els aprenentatges: cap a la millora en l’avaluació (2014) Revista Dotze18, 6, 10-15. J.Domènech. ACCÉS A L’ARTICLE COMPLET EN OBERT   L’intent de millorar … Continua llegint

Març 18, 2014

Drug research, indagació, mitosi i càncer

L’activitat didàctica Drug Research és un joc de rol-Webquesta on es proposa a l’alumnat que estudii l’eficàcia de diversos medicaments antitumorals candidats. Partint d’imatges de microscopi de biòpsies de ratolins … Continua llegint

febrer 4, 2014

ePortfolios y construcción colaborativa del conocimiento

ePortfolios para construir conocimiento. Cuadernos de Pedagogía (2014), 442,  J.Domènech, J.L. Fierro. ACCESO AL ARTÍCULO COMPLETO EN ABIERTO El artículo describe el proceso de implementación de portfolios de aprendizaje digitales del … Continua llegint

febrer 4, 2014 · 1 comentari

Gestió del coneixement als centres educatius: innovem i aprenem en xarxa.

Innovación y formación en un mundo en crisis: ¿Qué podemos hacer en y desde los centros educativos? Organización y Gestión Educativa (2013) Mayo 2013-3, 6-11 J.Domènech ACCÉS A L’ARTICLE COMPLET … Continua llegint

Mai 11, 2013

Calc-Based Ecosystem Simulator: ecologia, fulls de càlcul i llicències Creative Commons

Activitat sobre ecologia amb equacions de dinàmica de poblacions. Els alumnes han de desenvolupar un simulador d’ecosistemes mitjançant el programa de full de càlcul Calc. La seva tasca implica indagació … Continua llegint

Març 5, 2013

Formador en Indagació i eines 2.0 per al treball col·laboratiu a l’aula

Curs de formació realitzat durant el curs 2012-2013 a l’escola Sant Josep, de Barcelona. Com podem capgirar l’aula i l’ensenyament? Que els alumnes facin coses a l’aula, enlloc de rebre … Continua llegint

Març 3, 2013

Seminaris didàctics i cercles curriculars. Estratègies per a compartir coneixement entre professionals.

Seminarios didácticos y círculos curriculares. Cuadernos de Pedagogía (2013)  431, 35-37. J. Domènech. ACCÉS A L’ARTICLE COMPLET EN OBERT Parlem del que hem de parlar, a les reunions de professorat? … Continua llegint

febrer 5, 2013

Ciències: espai col·laboratiu de treballs pràctics al laboratori.

EduWikiLab: la creació d’un espai col·laboratiu sobre treballs pràctics al laboratori i al taller. Ciències (2012) 23, 15-20. I. Besson, J. Domènech, E. Goytia, N. Sánchez L’article descriu la creació d’un espai col·laboratiu … Continua llegint

Desembre 14, 2012

Articulant la col·laboració entre divulgadors científics i docents

Sacudiendo el aula: una experiencia sísmica de colaboración entre profesores y divulgadores. Alambique, Didáctica de las Ciencias Experimentales (2012) 72, 84-91. Jordi Domènech, Jordi Díaz. L’educació escolar es mou entre dues esferes: la … Continua llegint

Juliol 1, 2012

Wikis com a ePortfolios de l’alumnat i plataformes de col·laboració entre professorat

Plataformes i estratègies Wiki per a projectes col·laboratius entre professors i entre alumnes. Els casos d’EduWikiLab, LifeandEarthSciences i Projet Creuset. Presentació realitzada al seminari WikiSkills Ensenyar i Aprendre amb Wikis: … Continua llegint

Abril 21, 2012

EduWikiLab

Aquest projecte que coordino des del curs 2011-2012 és un grup de treball de professorat de Ciències, Tecnologia i Matemàtiques, d’innovació i pràctica en ensenyament de les Ciències. El grup … Continua llegint

Desembre 28, 2011

@jdomenechca