Mueve la Lengua, que el cerebro te seguirá. 75 acciones lingüísticas para enseñar a pensar Ciencias
Mueve la Lengua, que el cerebro te seguirá. 75 acciones lingüísticas para enseñar a pensar Ciencias Editorial Graó: Barcelona. Jordi Domènech Casal. 2022. Este libro enfoca de manera práctica, a … Continua llegint
Liburua: Proiektuetan, lan praktikoetan eta eztabaidetan oinarrituriko ikaskuntza.
Proiektuetan, lan praktikoetan eta eztabaidetan oinarrituriko ikaskuntza. Zientziak irakasteko 28 proposamen eta gogoeta (2022). Argitalpen zerbitzua Euskal Herriko Unibersitatea: Leioa. Jordi Domènech-Casal. Liburu hau diskurtsoaren eta praktikaren arteko espazio deserosoan bizitzeko … Continua llegint
Ciència, Llengua i Discurs. 75 accions lingüístiques per ensenyar a pensar Ciència
El llibre titulat “Ciència, Llengua i Discurs. 75 accions lingüístiques per ensenyar a pensar Ciència“es troba en procés de publicació, i s’actualitzarà la informació en aquest post. Aquest text ha … Continua llegint
Libro Enseñando Ciencia con Ciencia: Pruebas y mitos sobre enseñanza de las Ciencias
Libro Enseñando Ciencia con Ciencia (2020). Eds:Digna Couso, M. Rut Jiménez-Liso, Cintia Refojo y José Antonio Sacristán. FECYT y Fundación Lilly. Madrid: Penguin Random House. Acceso EN ABIERTO al libro … Continua llegint
Llibre / Libro / Liburua Aprendizaje Basado en Proyectos, Indagación y Controversias
Disponible en CAT | CAST | EUSK Aprendizaje basado en proyectos, trabajos prácticos y controversias: 28 propuestas y reflexiones para enseñar Ciencias. Octaedro: Barcelona. Jordi Domènech Casal. 2019. Índice Introducción … Continua llegint
Llibre Aprenentatge Basat en Projectes, Treballs pràctics i Controvèrsies
Aprenentatge Basat en Projectes, Treballs pràctics i Controvèrsies. 28 experiències i reflexions per a ensenyar Ciències. Rosa Sensat: Barcelona (2019). Jordi Domènech Casal. Índex Introducció [Llegir la introducció en obert … Continua llegint
Museos Virtuales de Ciencias: una oportunidad TIC como contexto pedagógico para la indagación
Museos Virtuales de Ciencias: una oportunidad TIC como contexto pedagógico para la indagación. (J.Domènech), En (Ed:Miguel Angel Queiruga): Divulgación. Innovación en la enseñanza de las ciencias. 41-52. Editorial Q, Burgos. … Continua llegint
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