Perspectives, Metodologies i Tecnologies en el desplegament de l’educació STEM
Perspectives, Metodologies i Tecnologies en el desplegament de l’educació STEM. Revista Ciències 44,56-71. Couso, D., Domènech-Casal, J., Simarro, C., López-Simó, V., Grimalt-Álvaro. Accés en obert a l’article Accés alternatiu L’educació … Continua llegint
STEM: Oportunidades y retos desde la Enseñanza de las Ciencias
STEM: Oportunidades y retos desde la Enseñanza de las Ciencias. Universitas Tarraconensis Monográfico (2019) 155-168. Jordi Domènech-Casal. ACCESO al artículo en ABIERTO Acceso alternativo El término STEM es polisémico y … Continua llegint
Com escriure articles de didàctica. Xerrada-Taller i materials.
“I tots aquests records es perdran, com llàgrimes en la pluja“. Roy Batty. En el marc de la trobada de la Comunitat5 dels centres que participen al Pla #STEAMCat, s’ha … Continua llegint
Del document al relat: Aportacions del pop dels 70 i els indis agta a persones i organitzacions que aprenen
Xerrada sobre documentació del canvi duta a terme a la sessió 4 de Comunitat STEAMCat. Es defensa la necessitat d’elaborar relats compartits sobre el canvi (gestió, millora, innovació) i connectar-los … Continua llegint
Connectant Punts
Connectar punts per STEAMCat, presentació la trobada de la Comunitat STEAMCat.
El Marc STEM i la Ciutadania Competent
El Marc STEM i la Ciutadania Competent. L’aproximació STEMCat. Ponència al II Congrés CTEM, València, novembre 2018. J.Domènech. Descàrrega de la Comunicació en Obert Descàrrega del llibre d’actes sencer … Continua llegint
ABP en àmbits STEM: orientacions i propostes en formació de professorat
Conferència del Programa Ciència i Aula: Treballar per Projectes en àmbits STEM: orientacions i propostes, fet a la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació el 29/11/17. L’Aprenentatge … Continua llegint
Ciencias, Contexto y Ciudadanía: Ciencias para comprender, decidir y actuar.
Ponencia en el 1er Congreso CTEM de la Comunidad Valenciana, mayo de 2016 en Valencia. Ciencias, Contexto y Ciudadanía: Ciencias para comprender, decidir y actuar. Ejes y oportunidades didácticas. Jordi … Continua llegint
jordi domènech ePortfolio 