Andamios y ejemplos para ABP-STEM
Los itinerarios Minerva y Sarasvati: 16 propuestas ABP-STEM y marcos prácticos para el aula. Simposio STEM Miami (2022), vol 1, 172-180. Descarga en Abierto En este artículo se describen 16 … Continua llegint
Epidemics, una actividad gamificada sobre gestión de epidemias
Epidemics, una actividad didáctica gamificada basada en un simulador de gestión sanitaria de epidemias. Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas 13, 145-159. Jordi Domènech-Casal. Acceso al artículo Acceso alternativo … Continua llegint
Los Estudios de Caso como ABP para las Ciencias
Sesión realizada el 14 de marzo de 2023 en el máster de profesorado de la Universidad de Zaragoza. En la sesión se presentan los Estudios de Caso Dirigido como tipo … Continua llegint
Conversación sobre Lenguaje y enseñanza de las ciencias
Conversación en el programa “Asturias al día” (06/03/2023), en la radio autonómica de Asturias, sobre Hablar, leer y escribir para aprender ciencia. Participan en la conversación Rut Díez (del IES … Continua llegint
El paper de les narracions en els processos de canvi
“Hi havia una vegada…El paper de les narracions en els processos de canvi“. Xerrada feta a la trobada de persones coordinadores i formadores del Programa Magnet el 14 de febrer … Continua llegint
Dissenyar i aplicar projectes a Secundària. Tipus i estratègies
Ponència “Dissenyar i aplicar projectes a Secundària. Tipus i estratègies” duta a terme el 9 de febrer de 2023 a les 18h (Accés lliure i obert) en el marc del … Continua llegint
Els Estudis de Cas com a activitat investigativa a l’aula de Ciències
Sessió “Els Estudis de Cas com a activitat investigativa a l’aula de Ciències” celebrada el 8 de febrer de 2023 en el marc del curs “Investigar en el aula de … Continua llegint
Situacions d’aprenentatge: Tipus i com dissenyar-les
Ponència “Situacions d’aprenentatge: Tipus i com dissenyar-les” duta a terme al Col·legi de Llicenciats de Barcelona, el 27 de gener de 2023, dins les jornades “Eines per al desplegament curricular“. … Continua llegint
16 proyectos ABP-STEM: Itinerarios Minerva y Sarasvati
16 propuestas ABP-STEM y marcos prácticos para el aula. Los itinerarios Minerva y Sarasvati. Revista UNO, 98, 64-71. Jordi Domènech-Casal Acceso al artículo Acceso alternativo al artículo EN ABIERTO El … Continua llegint
Col·loqui: Fer servir la llengua per ensenyar a pensar Ciències
Sessió de conferència/col·loqui per establir ponts entre l’ensenyament de les Ciències i el de la Llengua. La sessió tindrà lloc el 13 de desembre a les 18h a l’Institut Marta … Continua llegint
Mueve la Lengua, que el cerebro te seguirá. 75 acciones lingüísticas para enseñar a pensar Ciencias
Mueve la Lengua, que el cerebro te seguirá. 75 acciones lingüísticas para enseñar a pensar Ciencias Editorial Graó: Barcelona. Jordi Domènech Casal. 2022. Este libro enfoca de manera práctica, a … Continua llegint
jordi domènech ePortfolio 