jordi domènech ePortfolio

Educació i Ensenyament de les Ciències

Expresión Génica, Investigación in silico y ética biomédica en el aula

Gene Hunting: una secuencia contextualizada de indagación alrededor de la expresión génica, la investigación in silico y la ética en la comunicación biomédica. Revista Eureka de Enseñanza y Divulgación de … Continua llegint

Abril 4, 2016

Astrono-Me, astronomia, #ABP i #ECBI

Astrono-Me és un recull d’activitats didàctiques que tenen per objectiu usar metodologies actives, el treball en primera persona i el conflicte cognitiu com a punt de partida per a treballar … Continua llegint

Desembre 29, 2015

Laboratoris virtuals i remots per a un ensenyament indagador de la Biologia i la Geologia

Ponència “Bases de dades, simuladors, laboratoris virtuals i remots per a l’ensenyament de la Biologia i Geologia” duta a terme el 24 de Novembre 2015 en el marc del cicle … Continua llegint

Novembre 24, 2015

Projecte WünderKammer, taxonomia, museografia i indagació

Proposta de treball per projectes (ABP) dirigida a l’aprenentatge de la biodiversitat i la classificació taxonòmica a 1 ESO. Es proposa als alumnes construir col·laborativament un Museu Virtual en el … Continua llegint

Juny 14, 2015

Museos Virtuales de Ciencias: una oportunidad TIC como contexto pedagógico para la indagación

Museos Virtuales de Ciencias: una oportunidad TIC como contexto pedagógico para la indagación. (J.Domènech), En (Ed:Miguel Angel Queiruga): Divulgación. Innovación en la enseñanza de las ciencias. 41-52. Editorial Q, Burgos. … Continua llegint

Abril 27, 2015

Ponència “Treball per Projectes” a Novadors14

Novadors és una dinàmica associació de professorat entusiasmat i molt, molt treballador. Les TIC, la millora educativa i el paper emancipador de l’educació  són els eixos (no per aquest ordre) que … Continua llegint

Juliol 11, 2014

Eppur si muove, indagació i moviments de la Terra

L’activitat Eppur si muove parteix del seguiment de l’evolució de l’ombra d’un referent per a indagar sobre el  sistema astronòmic Sol-Terra i els moviments de rotació i translació. L’activitat alimenta diversos referents … Continua llegint

Juny 3, 2014

Scientix, projectes europeus per a la innovació educativa STEM

Scientix, tecnologies i projectes europeus per a la innovació educativa STEM, presentada a la 12a Jornada de Tecnologia Educativa de la FEEC. Scientix és la comunitat europea de professorat (primària … Continua llegint

Mai 15, 2014

Indagación, TICs y actividades manipulativas

Indagación en el aula mediante actividades manipulativas y mediadas por ordenador. Alambique, Didáctica de las Ciencias Experimentales (2014) 76, 17-27. J.Domènech. ACCESO AL ARTÍCULO COMPLETO EN ABIERTO Se presentan criterios … Continua llegint

Abril 10, 2014

GeaTours, geologia, TICs i metaaprenentatge

GeaTours: una experiència geolòTICa d’aprenentatge cooperatiu que promou la indagació i l’autoregulació dels aprenentatges. Ciències 27 (2014), 2-8. GeaTours és una activitat TIC col·laborativa que segueix el funcionament de grups … Continua llegint

Abril 8, 2014

Drug research, indagació, mitosi i càncer

L’activitat didàctica Drug Research és un joc de rol-Webquesta on es proposa a l’alumnat que estudii l’eficàcia de diversos medicaments antitumorals candidats. Partint d’imatges de microscopi de biòpsies de ratolins … Continua llegint

febrer 4, 2014

Plantax, Classificació de plantes, telèfons mòbils i enigmes

L’activitat Plantax està plantejada en forma de WebQuesta i té per objectiu que l’alumnat instrumentalitzi els criteris de classificació de les plantes sobre objectes reals. Orientada a cicle superior de … Continua llegint

gener 17, 2014

Un pont digital entre els museus i l’aula

Los museos virtuales como recurso didáctico. Construyendo puentes digitales entre el museo y el aula. @TIC revista d’innovació educativa (2013) 10, 92-100. J. Domènech Els Museus Virtuals constitueixen un ampli ventall … Continua llegint

Juny 21, 2013

Calc-Based Ecosystem Simulator: ecologia, fulls de càlcul i llicències Creative Commons

Activitat sobre ecologia amb equacions de dinàmica de poblacions. Els alumnes han de desenvolupar un simulador d’ecosistemes mitjançant el programa de full de càlcul Calc. La seva tasca implica indagació … Continua llegint

Març 5, 2013

Articulant la col·laboració entre divulgadors científics i docents

Sacudiendo el aula: una experiencia sísmica de colaboración entre profesores y divulgadores. Alambique, Didáctica de las Ciencias Experimentales (2012) 72, 84-91. Jordi Domènech, Jordi Díaz. L’educació escolar es mou entre dues esferes: la … Continua llegint

Juliol 1, 2012

Com i perquè crear recursos TAC

Genes, memes y bits: el cómo y el porqué de cinco recursos web sobre genética. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (2012) Vol. 11, Nº 1, 43-58 J. Domènech, I. Besson, M. … Continua llegint

febrer 4, 2012

Projet Creuset

Webtask de llengua francesa en la que l’alumnat fa servir els coneixements que ha adquirit per a construir un producte nou, la pàgina web d’un negoci. Accés:  https://sites.google.com/a/xtec.cat/projet-creuset/

Desembre 31, 2011

Cyborg

Webtask sobre neurobiologia creada a partir de diverses pràctiques de laboratori, dirigida a alumnes de 2-3 ESO. Accés: https://sites.google.com/a/xtec.cat/cyborg/

Desembre 31, 2011

Les Webtask com a transformador TAC dels Museus Virtuals

WebTasks: cap a l’ús didàctic de museus virtuals com a recurs TAC. GUIX. Elements d’Acció Educativa (2012), 380, 48-52  Jordi Domènech Els Museus Virtuals són portals web on es divulga un tema … Continua llegint

Desembre 28, 2011

@jdomenechca